Kłamię więc jestem
- Typ: eBook w formacie PDF
- Ilość stron: 256
- Wersja elektroniczna - pliki PDF do czytania na komputerze
- Rok wydania: 2009
- Nie płacisz za wysyłkę - plik do pobrania przez internet
- Wydawca: Moderator
- Autor: Tomasz Kozłowski
- Cena : 20.91 zł
Streszczenie ebooka
Z pewnością nie raz pękaliście ze śmiechu, kiedy wasze dwu- lub trzyletnie pociechy próbowały was nieudolnie oszukać po rozmontowaniu kosztownej zabawki albo, co gorsza, roztrzaskaniu - w celach eksperymentalnych, rzecz jasna - waszego ulubionego kubka. Widać było jak na dłoni, że co jak co, ale gładko wypowiedziane kłamstwo nieszczególnie im wychodzi. Rodziców nieustannie śmieszą także, z niezmierną powagą czynione, próby zabawy w chowanego, kiedy trzylatek zasłania swoje własne oczy w przekonaniu, że kiedy on nie widzi sam siebie, nie dostrzega go równiez całe otoczenie. Bawiło was zapewne i to, że o sobie samych wasze małe dzieci mówiły wyłącznie w trzeciej osobie, zwłaszcza wtedy, kiedy zapytane, kogo widzą w lustrze (a widziały własną postać), wykrzykiwały, zamiast spodziewanego: "To ja!", że to Marysia, Antek albo Maja. Cóż, małe dzieci nie potrafią przekonująco kłamać, sądzą, że to, co widzą ich oczy, widzą też wszyscy inni, nie rozpoznają także w lustrach siebie samych.
Książka Tomasza Kozłowskiego odpowiada na pytanie, dlaczego tak się dzieje. A co najważniejsze, jest niezmiernie interesującą podróżą po meandrach nauk kognitywnych, socjoligii i psychologii ewolucyjnej, które do spółki zajmują się głównym poruszanym tu zagadnieniem, od wieków fascynującym ludzi - naszą samoświadomością.
Spis treści
- Podziękowania
- Na początek
- Trudność pierwsza: omijanie przeszkód
- Trudność druga: biała plama
- ROZDZIAŁ I – JA, CZYLI KTO?
- Co mówi nam ewolucja?
- Inżynieria wspak
- Dobór wedle upodobań
- Architektura umysłu
- Nie ma się czego bać!
- Czym świadomość różni się od samoświadomości?
- Niezbędna dygresja: czy możemy utożsamić samoświadomość z jaźnią?
- ROZDZIAŁ II – SAMOŚWIADOMOŚĆ I ŻYCIE SPOŁECZNE
- Problemy związane z filogenezą samoświadomości
- Poza model standardowy
- Jak rozpoznać ś w i a d o m e ? Język? Emocje? Precyzja?
- Percepcja? Plastyczność? Adekwatność?
- Kiedy warto "włączyć" świadomość?
- Ktoś tu był, czyli świat z zamiarów – możliwe wyjaśnienie świadomości?
- Samoświadomość a altruizm odwzajemniony
- Jak rozpoznać darczyńcę?
- Jak uniknąć oszustwa?
- Jak zaglądać innym w umysł i przy okazji zarabiać?
- ROZDZIAŁ III – ZOBACZYĆ UMYSŁ
- Ekologia umysłu
- Od małpy do Machiavellego i z powrotem
- Alternatywne wyjaśnienia genezy i funkcji teorii umysłu
- Rób to, co ja!
- Kilka przystanków na drodze do teorii umysłu
- Zmiana jakościowa w interpretacji zachowań
- Czy moduł teorii umysłu potrzebny jest, by rozpoznać emocje?
- Czy powrót do schematu bodziec-reakcja może się udać?
- Kierunek: samoświadomość
- Wielkie udawanie, czyli prywatny zestaw nieszkodliwych kłamstw
- Jak uczymy się kultury?
- Od przybytku głowa boli
- Momenty wspólnej uwagi i kultura w pełnym wymiarze godzin
- Rewolucja językowa
- Od wspólnej uwagi do smopoznania
- Jak moduł teorii umysłu wpływa na organizację społeczną?
- Autyzm i uczestnictwo w kulturze
- ROZDZIAŁ IV – CO MÓWIĄ NAM PRZEDSZKOLAKI
- Od kieszonkowca do psychologa
- Czego nie powie nam lustro?
- Jak dzieci wnioskują o świecie?
- Jak żyć w świecie bez teorii umysłu?
- Związek pomiędzy obecnością modułu teorii umysłu a samoświadomością dziecka
- Samoświadome = gadatliwe?
- Ja, czyli on
- Kilka "ale"
- Od kłamstw do kpin
- Jak dalece uzasadniona jest behawiorystyczna interpretacja zachowań trzylatka?
- Skojarzenia
- Przestrzenne, czasowe i normatywne ograniczenia poznawcze
- Rysunek, który sam się rysuje
- Autoportret: szkoła (o wiele) wyższej jazdy
- Dynamika zabawy i stosunki interpersonalne
- Razem, a jednak osobno
- Czy papierek może udawać?
- Zakończenie
- Literatura
